采购内容：***市金沙小学A、B、C、D***区校园文化制作

主要功能或目标：以金沙文化为校园文化理念加以提炼，形成系统的特色文化实施系统，内涵发***路清晰，彰显核心竞争力；着力教学名师，学校内涵的打造，利于学校口碑及影响力的提升。***区建设整体结构与学校办学文化、班级文化相结合，加大学校环境美化范围、提升学校整体风貌。

需满足的要求：1、所有设计中文字图案内容需符合金沙文化、校园文化、文化名人以及与学习、励志有关的内容，符合学生精神文化需求。 2、整体风格统一，需体现金沙文化、核心价***校训，整体设计以金沙特色校园文化理念与中国传统文化风格相融为基调、简洁明快。与学校建筑风格不冲突，色彩搭配合理，能够为学校增加亮点。 3、设计原则： 简洁化：***区域划分、公共标识简洁明了；标牌设计方便实用； 整体化：各专***区域功能色彩***区分，整体色彩高雅协调； 示范化：体现学校教育的领先性、示范性、专业性； 精细化：重细节，透过环境文化起到教化和美育作用。 设计说明：融合办学特色，对设计文化主题、时代特色进行充分阐述。 4、具体实施要求 (1)校园文化梳理要求：供应商对学校历史文化及学校所在地文化深入了解，收集资料，结合学校及学校所在地特殊的地域特色，阅读资料，整理思想，聚焦核心，确定美化主题。以建设社会主义新校园和全面提升校园环境质量为目的，结合学校办学主旨进行梳理总结，并以此为文创设计及美化的主要设计方向;创新校园文化，丰富校园文化，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化； (2)校园文化氛围营造要求：供应商要根据梳理出来的文案，用丰富多彩的艺术形式和手段呈现出来，融入校园环境当中，让师生在一花一木，一步一景中受到潜移默化的文化熏陶。丰富多彩的艺术形式和手段，材料上尽量采用新型材料等可以长久户外保存，尽量对校园文化和金沙文化做出完美呈现。