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【河北,石家庄市】2024年义务教育薄弱环节改善与能力提升购置项目(智慧黑板采购)公开招标公告
发布时间 2024-11-02 截止日期 立即查看
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采购公告详情

项目概况 START 项目概况 ***义务教育薄弱环节改善与能力提升购置项目(智慧黑板采购)招标项目的潜在投标人应在 登录石***市公共资源交易平台下载招标文件,并及时查看有无更正、澄清、修改获取招标文件,并于 ******月***日09点***分******月***日09点***分 (北京时间)前递交投标文件。 项目概况 END ***义务教育薄弱环节改善与能力提升购置项目(智慧黑板采购)公开招标公告 发布时间: 2024-11-01 公告详细内容 START 一、项目基本情况 项目编号*** ***义务教育薄弱环节改善与能力提升购置项目(智慧黑板采购) 采购方式: 公开招标 预算金额***.00 最高限价***购需求: A包:初中智慧黑板 采购数量1批 最高限价*** B包:城区小学智慧黑板 采购数量1批 最高限价*** C包:平原***区小学智慧黑板 采购数量1批 最高限价***etail#null 合同履行期限: ***日历天 本项目(是/否)接受联合体投标: 0 二、申请人的资格要求 1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定; 2.落实政府采购政策需满足的资格要求: 本项目非专门面向中小企业采购 null 3.本项目的特定资格要求: 无 三、获取招标文件***: ******月***日至 ******月***日,***:00 (北京时间,法定节假日除外) 地点: 登录石***市公共资源交易平台下载招标文件,并及时查看有无更正、澄清、修改 方式: 其它 售价***、提交投标文件截止时间***、开标时间和地点 ******月***日09点***分(北京时间) 地点: 行唐县公共资源交易中心开标室(供应商自行在规定时间内进行文件解密,无需到开标地点。 四、响应文件提交 截止时间***: 五、开启 时间: ******月***日09点***分 地点: 行唐县公共资源交易中心开标室(供应商自行在规定时间内进行文件解密,无需到开标地点。 五、公告期限 自本公告发布之日起5个工作日。 六、公告期限 自本公告发布之日起3个工作日。 六、其他补充事宜 七、其他补充事宜 1.公告发布媒介:中国河北政府采购网、石家庄公共资源交易网。 2.《市场主体注册操作手册》、《CA数字证书办理告知及相关驱动程序》、《政府采购投标人操作手册》、《政府采购响应文件制作工具操作说明》、《【政府采购】(投标)文件编制工具7.8.2005.2260》等有关电子文件业务指南、文件制作工具,已在石家庄公共资源交易网(http***jyzx.org.cn/)公开,请登录该网站“业务指南”-“下载中心”自行查找、下载(下载最近发布版本)、参阅。 3.参加石***市公共资源交易的各方主体,登录石***市公共资源交易平台(http***67/G2/),按照“主体注册操作手册”如实填写相关信息注册、上传有关附件(已完成注册的无需再次注册),完成注册后绑定CA数字证书,方可进行电子投标。(市场主体注册电话:0311—***、CA数字证书办理咨询电话:0311—***、石***市公共资源交易平台技术电话:0311—***)。 4.凡有意参加投标的供应商,请于采购公告期内登录石家庄公共资源交易网,按照《政府采购投标人操作手册***》完成下载竞争性磋商文件。供应商在响应文件递交截止时间***,需使用《【政府采购】(投标)文件编制工具7.8.2005.2260》(请注意必须使用本版本号的制作工具,使用非本版本号的制作工具将无法完成文件制作)完成编制投标(响应)文件、加密上传投标(响应)文件等工作。投标(响应)文件递交截止时间***(响应)文件传输的,视为撤回投标(响应)文件;投标(响应)文件未在规定时间完成解密的,视为撤销其投标(响应)文件。 5.远程电子开标须使用CA登录《石***市公共资源交易平台》进行远程解密具体操作详见政府采购项目《投标人远程开标操作说明及环境部署手册》。 6.特别说明:本项目实行“双盲”评标,即评审专家统***省专家库中随机抽取,实现评审专家“盲抽”;投标(响应)文件的商务标、技术标分开制作,评审委员会按要求对商务标采取明标评审、对技术标采取暗标评审,实现评审过程“盲评” 七、对本次招标提出询问,请按以下方式联系。 八、对本次招标提出询问,请按以下方式联系。 1.采购人信息 名 称: *** 地址: 石***市行唐县衡***街150号 联系方式: 王建永***.采购代理机构*** 名 称: *** 地 址: ***省石***市***区***街6号长安金茂悦***楼2406 联系方式: 周文龙、张凯***.项目联系方式 项目联系人***、张凯 电 话:***公告详细内容 END 附件 start 附件 end

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