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【江苏省,淮安市】学生综合评价系统采购招标公告
发布时间 2021-01-28 截止日期 立即查看
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招投标详情


***省淮阴商业学校就学生综合评价***行招标,邀请符合资质要求的供应商前来投标。

一、项目名称:***省淮阴商业学校学生综合评价***目

二、项目概况:

1)项目内容

***省淮阴商业学校学生综合评价***统开发、安装和调试。具体内容及技术要求详见招标公告附件。

2)项目地点

***省淮阴商业学校。

3)付款方式:合同签订后支付50%的首付款;软件系统在学校正常使用后,并通过最终验收且合格后支付30%;余款20%作为质保金,如无质量与售后服务方面等问题,余款20%三年后一次付清。

4)本项目不承诺最低价***报价***span>2020万),标书中要明确质保期后的年维护费用。

三、资质要求:

1)投标人应具有独立法人资格(提供三证合一证书、法定代表人或正式授权代表的授权文件复印件盖公章);

2)投标人未处于被责令停业、投标资格被取消或者财产被接管、冻结和破产状态;(提供承诺书)

3)投标人没有因骗取中标或者严重违约以及发生重大工程质量、安全生产事故等问题,被有关部门暂停投标资格并在暂停期内的;(提供承诺书)

4)投标人有下列行为之一的,招标人不接受其参加投标(提供承诺书):①有违反法律、法规行为,依法被取消投标资格且期限未满的。②因为招投标活动中有违法违规和不良行为,被有关招投标行政监督部门公示且公示期限未满的。

5)投标人提供免费对接承诺书,内容如下:质保期内,如遇其他系统开发需要投标方系统开放接口,我方须积极配合,免费给予对接服务。

四、报名及招标文件***:

1.报名截止时间***:符合招标条件的供应商,于2021128日至202123日上午1100时,进行网上报名,过期邮件或未报名视同放弃本次投标资格。受理报名邮箱为***1@qq.com,报名联系人:***,联系电话:***286

投标人所发送邮件格式:主题:项目名称:学生综合评价***/u>,邮件附件为报名材料(营业执照、授权书)扫描件,邮件正文为投标申请表(自制,格式如下表):

“说明:

若发生以下事项导致报名未成功,招标方概不负责:因报名邮件主题不符合要求,而导致报名信息未能被统计、因未按上文要求提供投标申请表及附件。

五、接受投标文件时间及地点:

1)接受投标文件时间:20213314:00前送达

2)接受投标文件地点:***省淮阴商业学***楼大会议室

3)投标文件一式肆份(一正三副),格式:授权书、报价***,执照、本公告中投标人资质要求条款中的承诺函。

六、开标时间及地点:

1)开标时间:20213314:00

2)开标地点:***省淮阴商业学***楼大会议室

七、其他

中标后3个工作日内,拟中标方应与***省淮阴商业学校签订正式的采购合同,如发现虚假应标的,取消中标资格,保留追索供应商相关法律责任的权利。

附件1:学生综合评价***求

附件2:学生综合评价***准

附件1:学生综合评价***求

***省淮阴商业学校

学生综合评价***求

1、总体目标

为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人宗旨,培养德能双馨的技能人才,按照以育导评、以评促育、评育结合的原则,遵循学生个体在职业学校成长的过程性、激励性、发展性、差异性,构建以片面技能型评价***展型评价***n>;以强调共性的管理导向转为鼓励个性的发展导向;以单一的终端性评价***程性评价***生综合评价***国家中等职业教育改革展示范学校榜样引领作用整体要求。

1)系统总体要求和功能要求须满足***省淮阴商业学校印发《学校综合评价***案(试行)》的要求。

2)系统采用B/S结构;

3)前端支持HTML5、微信小程序等较新技术,支持各类主流浏览器,如IEChrome、火狐、Edge360浏览器等;

4)支持x86构架服务器和云服务器部署。

5)数据库根据事务处理、数据长期保存、检索利用等业务的不同需求,须支持oralcemysqlSQLServer等数据库。数据库需支持分布式部署。

6)系统设计应保证实时完成大容量数据处理的时效性;同时在处理大运算量业务时,保证系统其他业务运行不受影响,不降低运行效率。

7)保证实现大用户量的并发处理和高效的网页浏览速度,支持并发数不少于100个,百万级目录数据检索响应时间不超过5秒,全文检索响应时间不超过20秒。

8)系统应确保关键业务的连续不间断运作和对非正常情况的可靠处理。

2、具体功能要求

学生综合评价***常规表现为主,结合平时学习成绩、社团活动、劳动表现、其他方面表现等综合考核评价***见下表描述,具体详细功能待中标供应商与校方相关人员详细需求分析后确认。

模块

功能子模块

功能要求说明

基础信息管理

院系管理

1、支持信息的快速著录,提供卡片式著录,表格式著录等多种著录方式

2、满足学校不同层面管理人员进行操作。

3、支持信息的登记、修改、查询等功能。

4、系统基础资料的导入导出功能。

5、支持电脑端与移动端的双录入功能

6、系统支持用户自行通过逻辑运算符组合检索字段,进行信息的检索

7、支持评分项目增删及分值自定义

8、所有项目初始分值均为2

部门管理

岗位管理

教职员管理

学生管理

权限管理

评分项目管理

一日常规表现评价***an>

早晨起床情况

打分项为:1、按时起床,及时洗漱,整理好自己床铺;2、配合舍长做好宿舍内务整理

早晨及课间出操情况

打分项为:1、按时排队,参加点名;2、认真做操(跑操)

早中晚就餐情况

打分项为:1、自觉排队,服从管理,尊重食堂工作人员;2、爱护食堂设施,合理消费,参与光盘行动,注意舌尖上的节约

早中晚上学与放学情况

打分项为:1、遵守公共秩序和交通规则;2、进出校门佩戴标志牌,服从疫情防控人员测温和保安管理;3、在校园***道上自觉靠右行走,不将零食带入***区

早读课情况

打分项为:1、学生参加晨检测温和早读课的学习;2、能按照老师要求完成早读课任务;3、早读课表现优异(加分比例不超过听课人数的 20%

第一课堂学习情况

打分项为:1、按时到班;2、上交手机,认真听讲,遵守课堂纪律;3、完成课堂任务,积极参与课堂互动,表现优秀(加分比例不超过听课人数的 20%

中午午休与晚就寝情况

打分项为:1、保持宿舍安静,遵守宿舍纪律;2、主动报告宿舍违纪行为

晚自习课情况

打分项为:1、按时参加晚自习课学习;2、参加晚检测温,能按照老师要求完成晚自习课任务;3、晚自习课表现优异(加分比例不超过听课人数的 20%

课堂评价***an>

课堂表现情况

打分项:1、按时参加课堂学习;2、课堂表现优异(加分比例不超过听课人数的 20%)。任课教师按上课时间录入课堂表现。

学习成绩评价***an>

考试成绩

分别为:1、月考成绩;2、期中考试成绩;3、期末考试成绩,每次月考成绩除以10为得分计入学生评价***期中考试成绩除以5为得分计入学生评价***期末成绩直接为得分计入学生评价***的没有得分,补考的不计得分。考试成绩由各系组织教师在考试结束后三天内录入系统。

考证成绩

打分项为:1、参加计算机考证的学生;2、通过并获得计算机等级证书;3、参加专业考证;4、通过并获得专业资格证书;

大赛成绩

打分项为:1、参加校赛;2、校赛获奖; 3、***市赛;4、市赛获奖;5、***省赛;6、省赛获奖;7、***省国赛;8、国赛获奖

图书阅览

打分项为:1、每借阅一次书或进入图书馆学习一次;2、每参加一次读书活动;3、读书活动获奖

社团活动表现评价***an>

体育比赛

打分项为:1、参加学校组织的社团比赛;2、参加学校组织的社团比赛并获奖; 3、参加系组织的社团比赛;4、参加系组织的社团比赛并获奖; 5、***市组织的社团比赛;6、***市组织的社团比赛并获奖; 7、***省组织的社团比赛;8、***省组织的社团比赛并获奖

其他活动

歌咏比赛、文娱晚会等参照体育比赛计分办法。

第二课堂

打分项为:1、每参加一次第二课堂活动;如果参加所在社团举行比赛的,按照比赛积分方法计分

劳动表现评价***an>

宿舍卫生

打分项为:1、保持宿舍干净整洁

教室卫生

打分项为:1、保持教室干净整洁

室外***区卫生

打分项为:1、保持***区干净卫生

临时劳动任务

打分项为:1、按照要求完成学校布置的临时劳动任务

其他表现

评价***an>

遵章守纪

打分项为:1、每天遵守校纪校规,遵守学生手册,爱护公物

助人为乐

打分项为:1、积极参加扶贫助困活动;2、参加青年志愿者活动

要求进步

打分项为:1、申请加入党团组织,参加学校组织的培训且成绩合格;2、受到校综合表彰的优秀学生;3、***市综合表彰的优秀学生;4、***省综合表彰的优秀学生;5、受到国家综合表彰的优秀学生;(前面大赛获奖已经计分的不重复计入)

见习表现

打分项为:1、参加各系部或学校组织的暑期社会实践活动,参加教学部门组织的专业调查或企业实践,完成相关工作任务

实习表现

打分项为:1、按照计划和学校要求参加实习;2、完成实习任务,上交实习相关材料和实习鉴定

就业状态

打分项为:1、按照计划和学校要求就业并及时正确上传就业状态

报表分析

学生角度统计

具体需求待中标供应商与学校相关人员详细调研后确认

各职能部门统计

学校角度统计

3、质保期:三年免费质保。

4、培训要求

要求供应商对用户进行全面的技术培训,使用户能够了解和熟悉整个系统的结构及其功能,掌握系统安装、检测、日常维护和排除故障的基本技术和技巧,能够独立维护系统运行的软硬件支撑环境,熟练的使用学生综合评价***进行评价***工作。主要包括以下三个方面的培训:

系统运行维护培训:主要面向相关技术人员,培训内容包括系统软硬件环境、系统安装与部署、系统备份与恢复、系统配置功能、系统运行监控、系统常见问题处理等内容。

业务功能操作培训:将面向系统管理员、各部门参与学生评价***等,培训内容包括评价***、打分项目维护、打分操作、综合查询等日常操作、数据备份与恢复、权限管理。

评价***作培训:数据利用操作培训将面向所有数据利用人员,培训内容包括系统登录、积分查询、积分统计浏览、下载、打印等内容。

附件2:学生综合评价***

评标标准

一、本项目采用综合评分法进行评审。综合评分法是指响应文件满足招标文件***。

二、评审小组将依据下列评标标准进行评审,本评标标准的总分为100分。

三、具体标准:

1、价***n>:40

满足招标文件***,其价***。其他供应商的价***列公式计算(小数点保留两位):

报价***准价***>/有效投标报价***an>40分

2、诚信评分:2

供应商信用等级为AAA级的得2分,信用等级为AA级的得1.5分,信用等级为A级的得1分。

:供应商须提供第三方信用服务机构******市信用办备案的信用报告,否则不予认可。

3、方案部分:6

方案部分至少应具备下列各项要求,如无重大偏差,每项评分应不少于该项目分值的60%。未提供方案或经三分之二磋商小组认定方案存在重大偏离的本项均不得分。

1)技术组织实施方案的完整性和合理性(包括保证交付期的工作计划组织措施、检测验收措施)(2分);

2)故障处理措施和应急处理方案(2分);

3)培训计划(2分)。

4、现场演示:30

供应商参加磋商时需自带设备,针对下列要求现场演示,如无重大偏差,每项评分应不少于该项目分值的60%。未演示或经三分之二评委认定演示存在重大偏离的本项均不得分。

1) 系统操作性,利用系统不同角色,完成数据录入、修改,结合自定义分值查看结果。创建两个系(财经贸易系、信息机电系),创建3个班级,分属两个系,每班10名学生。班长对班级“早读课情况”项目打分,副班长对班级“晚自习课情况”项目打分,班主任查看班级考核情况,调整其中两名学生“晚自习课情况”。(10分)

2)系统自定义能力,利用系统自身的功能(不借助外部开发工具等),实现评分项目的自定义配置和修改功能。增加“证件佩戴”项目,初始分为1分。调整“早读课情况”项目中第2项初始值为3分,查看结果。(10分);

3)展示多个角色统计数据。系学工干事查看所负责系的班级得分情况,根据情况调整。学工处查看全校考核情况。(5分)

4)演示电脑和移动端双录入功能。班主任、学生两种身份登录操作,完成三项数据操作,展示手机电脑同步效果(5分)。

:可用DEMO原型或真实系统演示;演示时间不得超过15分钟。

5、商务部分:7

1)供应商自2016年(合同签订时间)以来做过单项合同金额***n>202分,本项最多得6分,没有不得分。

:需提供合同、中标通知书、验收证明(复印件加盖供应商公章,原件现场备查),如合同中不能反映项目内容的,还需提供由用户出具的相关证明材料(原件加盖用户公章)。

2供应商具有学生综合评价***权类著作权证书的得1分,没有不得分。

6、售后服务:15

1)评议小组根据供应商提供的售后服务方案(服务周期要求、实施方案、流程,服务标准流程及故障相应时间等服务及时性、服务方案合理性等)酌情评12分,本项最多得2分,不提供不参与本项评分。

2本项目质保期三年,每承诺延长一年得2分,最多的4分。

3质保期期满后,年维护费报价***办法:得分=(最低费用/年维护费用)×9分。

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