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【广东,广州市】数字人制作服务竞价结果公告(JJ24082821395512)的中标公示公告

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发布时间： 2024-09-05

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中标公告详情

数字人制作服务竞价***JJ***395512) 开始时间：***截止时间***：***截止时间*** 成交单位：*** 成交价***0***元说明：各有关当事人对竞价***的，可以在竞价***布之日起3天内通过规定途径提起异议，逾期将视为无异议，不予受理。采购单位：*** 联系人： E-mail：联系电话：传真：联系手机：邮编：平台联系电话（异议）：项目名称：数字人制作服务竞价******采购类型：服务类开始时间：******元)：85,200.00 结束时间：***质保期及售后要求：无其他要求：无无响应情况资格及商务响应情况项目竞价***情况资格条件 1、严格按照品牌、型号、技术要求响应报价***换。 2、供应商必须承诺已取得该品牌服务的授权，报价***材料，不上传视为无效报价***格按照品牌、型号、技术要求响应报价***换。 2、供应商必须承诺已取得该品牌服务的授权，报价***材料，不上传视为无效报价***式项目完成并通过甲方组织的验收合格后，甲方凭供乙方提供的全额正式增值税发票在15个工作日内支付合同总价***给乙方。项目完成并通过甲方组织的验收合格后，甲方凭供乙方提供的全额正式增值税发票在15个工作日内支付合同总价***给乙方。交付时间签订合同后5天送货签订合同后签订合同后5天送货。天送货。交付地址 ***市***区环***路767号质保期及售后要求无无其他要求：无无报价***名称品牌/型号数量响应情况单价*** 数字人模型设计商汤如影数字人商汤如影数字人 6.00 商汤如影数字人商汤如影数字人 1200***元数字人拍摄商汤如影数字人商汤如影数字人 6.00 商汤如影数字人商汤如影数字人 110***元总报价***0***元技术响应标的名称技术要求响应情况数字人模型设计 1.视频合成：2D数字人视频合成服务需提供输入选择2D数字人形象模型，添加文本或音频合成为2D虚拟数字人mp4的视频，并且通过返回的视频链接下载视频内容。 2.形象配置：需支持通过参数指定本次视频合成需要使用的2D数字人形象，系统提供若干个默认的2D数字人形象模型，供用户选择。具体可联系运营开通账号后查看。 3.音色配置：系统需支持两种形式的音色配置：上传录音文件，需支持在线录音上传或者选择对应的音频文件上传，音频将会经过降噪处理后将原声用于最终合成的视频内容;上传文本+选择音色，需支持通过参数指定本次视频合成需要使用的发音人音色，以及声音的语速、音调、音量调节，系统提供若干个默认的TTS个人音色模型，供用户选择，将使用指定的音色朗读对应的文本内容，最终将此音频用于视频合成。 4.数字人驱动：需支持数字人表情、口型驱动。 5.视频编码信息：编码格式：至少支持H264格式；帧率：不低于30FPS 6.视频格式:需支持MP4视频格式，视频时长由合成视频的时候选择的内容决定。 7.视频分辨率:支持创建视频合成任务的时候指定产出视频的分辨率，选择范围不少于：480p、720p、1080p 8.字幕:需支持根据用户输入的文字或语音内容生成与之相匹配的字幕文件 9.自定义前景/背景/标题文字:支持通过URL指定视频背景图，图片格式至少支持jpg、png格式;支持通过URL指定视频前景图，图片格式至少支持jpg、png格式;支持通过参数指定视频中标题文字内容的字体，字号，以及出现的位置。 10.需提供2D数字人形象+声音定制服务，每个形象包含视频合成时长不少于6***分钟，有效期不少于180天，每个形象支持的服装不少于3套或动作姿态不少于3个。 11.数字人开发配套1套可拖拽式动画资源素材辅助开发平台系统 11.1可拖拽式动画资源素材辅助开发平台系统采用C/S架构。(需提供相关软件著作权证书复印件），平台后期需交付给客户。 11.2建设动画场景:从数据库选择合适的场景模型，创建需要的课程动画场景。 11.3增加动画工具:根据需要从数据库中挑选合适的课程***道具模型，并添加到场景当中。 11.4增加课程动画角色:根据需要从动画角色库中挑选合适的角色模型，并添加到场景当中。 11.5制作讲解角色动画:可以从基础动作库中选择合适的角色动作。 11.6补充摄影工具:从摄影器材库中选择摄影机、三脚架等拍摄器材，并添加到动画场景中，并放置到合适的位置。 11.7人工操作并改正镜头位置:挪动摄影机位置，并调整摄影机参数，以取得需要的拍摄景别。 11.8制作摄影机动画:如果拍摄运动镜头，需要制作摄影机的推拉摇移跟等运动动画，以实现摄影机景别的变化。 11.9生成课程动画镜头预览:调整好摄影机景别和运动动画后，即可生成镜头的动画预览，得到逼真的镜头拍摄效果。 11.10课程动画镜头组接:将得到的一系列动画镜头进行镜头组接，并进行播放，观察镜头组接是否合理，是否存在问题。 1.视频合成：2D数字人视频合成服务需提供输入选择2D数字人形象模型，添加文本或音频合成为2D虚拟数字人mp4的视频，并且通过返回的视频链接下载视频内容。 2.形象配置：需支持通过参数指定本次视频合成需要使用的2D数字人形象，系统提供若干个默认的2D数字人形象模型，供用户选择。具体可联系运营开通账号后查看。 3.音色配置：系统需支持两种形式的音色配置：上传录音文件，需支持在线录音上传或者选择对应的音频文件上传，音频将会经过降噪处理后将原声用于最终合成的视频内容;上传文本+选择音色，需支持通过参数指定本次视频合成需要使用的发音人音色，以及声音的语速、音调、音量调节，系统提供若干个默认的TTS个人音色模型，供用户选择，将使用指定的音色朗读对应的文本内容，最终将此音频用于视频合成。 4.数字人驱动：需支持数字人表情、口型驱动。 5.视频编码信息：编码格式：至少支持H264格式；帧率：不低于30FPS 6.视频格式:需支持MP4视频格式，视频时长由合成视频的时候选择的内容决定。 7.视频分辨率:支持创建视频合成任务的时候指定产出视频的分辨率，选择范围不少于：480p、720p、1080p 8.字幕:需支持根据用户输入的文字或语音内容生成与之相匹配的字幕文件 9.自定义前景/背景/标题文字:支持通过URL指定视频背景图，图片格式至少支持jpg、png格式;支持通过URL指定视频前景图，图片格式至少支持jpg、png格式;支持通过参数指定视频中标题文字内容的字体，字号，以及出现的位置。 10.需提供2D数字人形象+声音定制服务，每个形象包含视频合成时长不少于6***分钟，有效期不少于180天，每个形象支持的服装不少于3套或动作姿态不少于3个。 11.数字人开发配套1套可拖拽式动画资源素材辅助开发平台系统 11.1可拖拽式动画资源素材辅助开发平台系统采用C/S架构。(需提供相关软件著作权证书复印件），平台后期需交付给客户。 11.2建设动画场景:从数据库选择合适的场景模型，创建需要的课程动画场景。 11.3增加动画工具:根据需要从数据库中挑选合适的课程***道具模型，并添加到场景当中。 11.4增加课程动画角色:根据需要从动画角色库中挑选合适的角色模型，并添加到场景当中。 11.5制作讲解角色动画:可以从基础动作库中选择合适的角色动作。 11.6补充摄影工具:从摄影器材库中选择摄影机、三脚架等拍摄器材，并添加到动画场景中，并放置到合适的位置。 11.7人工操作并改正镜头位置:挪动摄影机位置，并调整摄影机参数，以取得需要的拍摄景别。 11.8制作摄影机动画:如果拍摄运动镜头，需要制作摄影机的推拉摇移跟等运动动画，以实现摄影机景别的变化。 11.9生成课程动画镜头预览:调整好摄影机景别和运动动画后，即可生成镜头的动画预览，得到逼真的镜头拍摄效果。 11.10课程动画镜头组接:将得到的一系列动画镜头进行镜头组接，并进行播放，观察镜头组接是否合理，是否存在问题。数字人拍摄拍摄设备需支持全高清、立体声摄录，灯光明亮，声音清晰无杂音。 1.专业级录像设备：高清摄像机，摄像机要求不低于专业级数字设备，在同一门课程中标清和高清设备不得混用，推荐使用高清数字设备。分辨率不低于1280×720，码不低于25MMbps，视频宽高比16:9，视频帧率为25帧/秒。 2.专业级录音设备：专业级领夹式无线麦或使用若干个专业级话筒，保证教师和学生发言的录音质量。 3.数字人拍摄需要配置1.精品微课辅助开发设计平台系统(需提供相关软件著作权证书复印件） 3.1精品微课辅助开发设计平台系统采用C/S结构。平台后期需交付给客户。 3.2通过模拟特效场景、教师/学生与虚拟摄影机的调度，从各个角度，让教师/学生更加象具体的学习不同脚本的视听语言运用。 3.3可以让老师/学生在不受时间、地点***，进行人机交互，还原摄制现场，及时与教师交流讨论，预先练习选择最佳拍摄方案，免去现场拍摄时耗时耗力的前期沟通，提升拍摄效率，提高教学质量。 3.4精品微课辅助开发设计平台系统拥有经典影片片段进行特效场景设计虚拟仿真实验案例，让老师/学生在制作新的微课视频有参考。在微课视频制作中，老师/学生不仅能够将经典和优秀的微课/视频片段进行分镜头预演和虚拟还原，进行不限制次数的学习、研究和制作，查看不同的构图与镜头运动所表达的不同效果与含义，反复对批分析，加深研究和思考。也可以自行设计、布置场景、演员，设置摄影机的参数、调度以及灯光氛围，将自己的微课作品分镜头、故事板在虚拟场景中进行演练、录制并导出进行剪辑，寻求最佳的表现形式。拍摄设备需支持全高清、立体声摄录，灯光明亮，声音清晰无杂音。 1.专业级录像设备：高清摄像机，摄像机要求不低于专业级数字设备，在同一门课程中标清和高清设备不得混用，推荐使用高清数字设备。分辨率不低于1280×720，码不低于25MMbps，视频宽高比16:9，视频帧率为25帧/秒。 2.专业级录音设备：专业级领夹式无线麦或使用若干个专业级话筒，保证教师和学生发言的录音质量。 3.数字人拍摄需要配置1.精品微课辅助开发设计平台系统(需提供相关软件著作权证书复印件） 3.1精品微课辅助开发设计平台系统采用C/S结构。平台后期需交付给客户。 3.2通过模拟特效场景、教师/学生与虚拟摄影机的调度，从各个角度，让教师/学生更加象具体的学习不同脚本的视听语言运用。 3.3可以让老师/学生在不受时间、地点***，进行人机交互，还原摄制现场，及时与教师交流讨论，预先练习选择最佳拍摄方案，免去现场拍摄时耗时耗力的前期沟通，提升拍摄效率，提高教学质量。 3.4精品微课辅助开发设计平台系统拥有经典影片片段进行特效场景设计虚拟仿真实验案例，让老师/学生在制作新的微课视频有参考。在微课视频制作中，老师/学生不仅能够将经典和优秀的微课/视频片段进行分镜头预演和虚拟还原，进行不限制次数的学习、研究和制作，查看不同的构图与镜头运动所表达的不同效果与含义，反复对批分析，加深研究和思考。也可以自行设计、布置场景、演员，设置摄影机的参数、调度以及灯光氛围，将自己的微课作品分镜头、故事板在虚拟场景中进行演练、录制并导出进行剪辑，寻求最佳的表现形式。附件项目名称：数字人制作服务序号标的名称品牌/型号技术要求是否限定品牌数量单位应标品牌/型号应标技术要求详情 1 数字人模型设计商汤如影数字人商汤如影数字人 1.视频合成：2D数字人视频合成服务需提供输入选择2D数字人形象模型，添加文本或音频合成为2D虚拟数字人mp4的视频，并且通过返回的视频链接下载视频内容。 2.形象配置：需支持通过参数指定本次视频合成需要使用的2D数字人形象，系统提供若干个默认的2D数字人形象模型，供用户选择。具体可联系运营开通账号后查看。 3.音色配置：系统需支持两种形式的音色配置：上传录音文件，需支持在线录音上传或者选择对应的音频文件上传，音频将会经过降噪处理后将原声用于最终合成的视频内容;上传文本+选择音色，需支持通过参数指定本次视频合成需要使用的发音人音色，以及声音的语速、音调、音量调节，系统提供若干个默认的TTS个人音色模型，供用户选择，将使用指定的音色朗读对应的文本内容，最终将此音频用于视频合成。 4.数字人驱动：需支持数字人表情、口型驱动。 5.视频编码信息：编码格式：至少支持H264格式；帧率：不低于30FPS 6.视频格式:需支持MP4视频格式，视频时长由合成视频的时候选择的内容决定。 7.视频分辨率:支持创建视频合成任务的时候指定产出视频的分辨率，选择范围不少于：480p、720p、1080p 8.字幕:需支持根据用户输入的文字或语音内容生成与之相匹配的字幕文件 9.自定义前景/背景/标题文字:支持通过URL指定视频背景图，图片格式至少支持jpg、png格式;支持通过URL指定视频前景图，图片格式至少支持jpg、png格式;支持通过参数指定视频中标题文字内容的字体，字号，以及出现的位置。 10.需提供2D数字人形象+声音定制服务，每个形象包含视频合成时长不少于6***分钟，有效期不少于180天，每个形象支持的服装不少于3套或动作姿态不少于3个。 11.数字人开发配套1套可拖拽式动画资源素材辅助开发平台系统 11.1可拖拽式动画资源素材辅助开发平台系统采用C/S架构。(需提供相关软件著作权证书复印件），平台后期需交付给客户。 11.2建设动画场景:从数据库选择合适的场景模型，创建需要的课程动画场景。 11.3增加动画工具:根据需要从数据库中挑选合适的课程***道具模型，并添加到场景当中。 11.4增加课程动画角色:根据需要从动画角色库中挑选合适的角色模型，并添加到场景当中。 11.5制作讲解角色动画:可以从基础动作库中选择合适的角色动作。 11.6补充摄影工具:从摄影器材库中选择摄影机、三脚架等拍摄器材，并添加到动画场景中，并放置到合适的位置。 11.7人工操作并改正镜头位置:挪动摄影机位置，并调整摄影机参数，以取得需要的拍摄景别。 11.8制作摄影机动画:如果拍摄运动镜头，需要制作摄影机的推拉摇移跟等运动动画，以实现摄影机景别的变化。 11.9生成课程动画镜头预览:调整好摄影机景别和运动动画后，即可生成镜头的动画预览，得到逼真的镜头拍摄效果。 11.10课程动画镜头组接:将得到的一系列动画镜头进行镜头组接，并进行播放，观察镜头组接是否合理，是否存在问题。是 6.00 项商汤如影数字人商汤如影数字人无无规格配置：1.视频合成：2D数字人视频合成服务需提供输入选择2D数字人形象模型，添加文本或音频合成为2D虚拟数字人mp4的视频，并且通过返回的视频链接下载视频内容。 2.形象配置：需支持通过参数指定本次视频合成需要使用的2D数字人形象，系统提供若干个默认的2D数字人形象模型，供用户选择。具体可联系运营开通账号后查看。 3.音色配置：系统需支持两种形式的音色配置：上传录音文件，需支持在线录音上传或者选择对应的音频文件上传，音频将会经过降噪处理后将原声用于最终合成的视频内容;上传文本+选择音色，需支持通过参数指定本次视频合成需要使用的发音人音色，以及声音的语速、音调、音量调节，系统提供若干个默认的TTS个人音色模型，供用户选择，将使用指定的音色朗读对应的文本内容，最终将此音频用于视频合成。 4.数字人驱动：需支持数字人表情、口型驱动。 5.视频编码信息：编码格式：至少支持H264格式；帧率：不低于30FPS 6.视频格式:需支持MP4视频格式，视频时长由合成视频的时候选择的内容决定。 7.视频分辨率:支持创建视频合成任务的时候指定产出视频的分辨率，选择范围不少于：480p、720p、1080p 8.字幕:需支持根据用户输入的文字或语音内容生成与之相匹配的字幕文件 9.自定义前景/背景/标题文字:支持通过URL指定视频背景图，图片格式至少支持jpg、png格式;支持通过URL指定视频前景图，图片格式至少支持jpg、png格式;支持通过参数指定视频中标题文字内容的字体，字号，以及出现的位置。 10.需提供2D数字人形象+声音定制服务，每个形象包含视频合成时长不少于6***分钟，有效期不少于180天，每个形象支持的服装不少于3套或动作姿态不少于3个。 11.数字人开发配套1套可拖拽式动画资源素材辅助开发平台系统 11.1可拖拽式动画资源素材辅助开发平台系统采用C/S架构。(需提供相关软件著作权证书复印件），平台后期需交付给客户。 11.2建设动画场景:从数据库选择合适的场景模型，创建需要的课程动画场景。 11.3增加动画工具:根据需要从数据库中挑选合适的课程***道具模型，并添加到场景当中。 11.4增加课程动画角色:根据需要从动画角色库中挑选合适的角色模型，并添加到场景当中。 11.5制作讲解角色动画:可以从基础动作库中选择合适的角色动作。 11.6补充摄影工具:从摄影器材库中选择摄影机、三脚架等拍摄器材，并添加到动画场景中，并放置到合适的位置。 11.7人工操作并改正镜头位置:挪动摄影机位置，并调整摄影机参数，以取得需要的拍摄景别。 11.8制作摄影机动画:如果拍摄运动镜头，需要制作摄影机的推拉摇移跟等运动动画，以实现摄影机景别的变化。 11.9生成课程动画镜头预览:调整好摄影机景别和运动动画后，即可生成镜头的动画预览，得到逼真的镜头拍摄效果。 11.10课程动画镜头组接:将得到的一系列动画镜头进行镜头组接，并进行播放，观察镜头组接是否合理，是否存在问题。 2 数字人拍摄商汤如影数字人商汤如影数字人拍摄设备需支持全高清、立体声摄录，灯光明亮，声音清晰无杂音。 1.专业级录像设备：高清摄像机，摄像机要求不低于专业级数字设备，在同一门课程中标清和高清设备不得混用，推荐使用高清数字设备。分辨率不低于1280×720，码不低于25MMbps，视频宽高比16:9，视频帧率为25帧/秒。 2.专业级录音设备：专业级领夹式无线麦或使用若干个专业级话筒，保证教师和学生发言的录音质量。 3.数字人拍摄需要配置1.精品微课辅助开发设计平台系统(需提供相关软件著作权证书复印件） 3.1精品微课辅助开发设计平台系统采用C/S结构。平台后期需交付给客户。 3.2通过模拟特效场景、教师/学生与虚拟摄影机的调度，从各个角度，让教师/学生更加象具体的学习不同脚本的视听语言运用。 3.3可以让老师/学生在不受时间、地点***，进行人机交互，还原摄制现场，及时与教师交流讨论，预先练习选择最佳拍摄方案，免去现场拍摄时耗时耗力的前期沟通，提升拍摄效率，提高教学质量。 3.4精品微课辅助开发设计平台系统拥有经典影片片段进行特效场景设计虚拟仿真实验案例，让老师/学生在制作新的微课视频有参考。在微课视频制作中，老师/学生不仅能够将经典和优秀的微课/视频片段进行分镜头预演和虚拟还原，进行不限制次数的学习、研究和制作，查看不同的构图与镜头运动所表达的不同效果与含义，反复对批分析，加深研究和思考。也可以自行设计、布置场景、演员，设置摄影机的参数、调度以及灯光氛围，将自己的微课作品分镜头、故事板在虚拟场景中进行演练、录制并导出进行剪辑，寻求最佳的表现形式。是 6.00 次商汤如影数字人商汤如影数字人无无规格配置：拍摄设备需支持全高清、立体声摄录，灯光明亮，声音清晰无杂音。 1.专业级录像设备：高清摄像机，摄像机要求不低于专业级数字设备，在同一门课程中标清和高清设备不得混用，推荐使用高清数字设备。分辨率不低于1280×720，码不低于25MMbps，视频宽高比16:9，视频帧率为25帧/秒。 2.专业级录音设备：专业级领夹式无线麦或使用若干个专业级话筒，保证教师和学生发言的录音质量。 3.数字人拍摄需要配置1.精品微课辅助开发设计平台系统(需提供相关软件著作权证书复印件） 3.1精品微课辅助开发设计平台系统采用C/S结构。平台后期需交付给客户。 3.2通过模拟特效场景、教师/学生与虚拟摄影机的调度，从各个角度，让教师/学生更加象具体的学习不同脚本的视听语言运用。 3.3可以让老师/学生在不受时间、地点***，进行人机交互，还原摄制现场，及时与教师交流讨论，预先练习选择最佳拍摄方案，免去现场拍摄时耗时耗力的前期沟通，提升拍摄效率，提高教学质量。 3.4精品微课辅助开发设计平台系统拥有经典影片片段进行特效场景设计虚拟仿真实验案例，让老师/学生在制作新的微课视频有参考。在微课视频制作中，老师/学生不仅能够将经典和优秀的微课/视频片段进行分镜头预演和虚拟还原，进行不限制次数的学习、研究和制作，查看不同的构图与镜头运动所表达的不同效果与含义，反复对批分析，加深研究和思考。也可以自行设计、布置场景、演员，设置摄影机的参数、调度以及灯光氛围，将自己的微课作品分镜头、故事板在虚拟场景中进行演练、录制并导出进行剪辑，寻求最佳的表现形式。 /附件信息/ 序号附件名称上传时间大小操作 /附件信息end/

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