在中国古代，有关音乐方面的书籍不下三百种。孔子是春秋时期著名的教育家，同时又是一位音乐家，他曾写过许多论述音乐的随笔，我们可以在论语中看到他对音乐的一些评论。孔子在古琴方面的造诣很高，他能自己作曲，并把悲哀与欢乐付诸琴韵之中。孔子把琴艺亲自传授给弟子，在他的三千弟子中，通六艺者就达七十二人。他的教学内容，可称为“诗、书、礼、乐”。“礼”是谓天地阴阳之秩序，“乐”即取得和谐。在孔子的哲学中，道德与音乐居于同等地位，他提倡以音乐来提高品德。另一方面，中国古代的宫廷音乐多为舞乐，即融诗、舞、音乐于一体，与今天的舞蹈是完全不同的。

除了孔子，中国历史上的帝王也有精通音律的，例如李隆基，《新唐书·礼乐志》上有这样一段记载，唐玄宗李隆基喜欢音乐，精通音律，尤其欣赏清雅的《法曲》，于是，他就挑选了三百乐工在皇宫里的梨园专门教他们演奏《法曲》，李隆基亲临指导，称这些乐工为“皇帝梨园弟子”，这就是“梨园弟子”的由来。

如果按礼乐的功能性质而言，又可分为典制性音乐和娱乐性音乐。典制性音乐主要用以显示典礼的隆重和皇帝的威严，包括祭祀乐、朝会乐、卤簿乐等；娱乐性音乐以供人欣赏、愉悦身心为目的，包括筵宴乐、行幸乐、吹打乐等。您还***道中国古代礼乐的发展吗您还***道中国古代有哪些音乐思想和音乐理论著作吗***月***日，晚上19点，跟随吕畅教授一起走进音乐知识的殿堂。

iartschool爱艺术+ 签约艺术家

吕畅

男，山东莱芜人，***出生，上海音乐学院博士（乐律学专业）。现任四川音乐学院音乐学系副教授，硕士研究生导师。

曾获“傅成贤纪念奖学金”。曾任《大辞海·音乐舞蹈卷》编委（上海辞书出版社，***版）。***，专著《<律吕新书>校点》获***省教育厅第十二届哲学社会科学成果奖三等奖。******月，获中华口述历史学会、全国音乐口述史学会“首届青年音乐口述史学论坛暨全国首届音乐口述史论文征集评比活动”一等奖。现主持***教育部规划基金项***元定音乐著述整理与研究”。主持***省教育厅“《乐学轨范》校点”等项目。

课程亮点

1.宫廷音乐

2.民间乐器

3.古代音乐家

4.互动答疑