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【浙江】嘉兴市委党校学科建设五年发展规划(2018-2022 年)
发布时间 所属行业 项目性质 地区
2021-04-21 教育科研 浙江
一、指导思想和基本原则
 (一)指导思想
 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实《2018—2022 年全国干部教育培训规划》和全国党校工作会议精神,坚持政治建院、党校姓党为根本遵循,围绕中心、服务大局,努力构建重点突出、特色鲜明、基础厚实的学科体系,不断提高教学培训的针对性、有效性,全面提升院校学科整体实力,为高质量教育培训干部、高水平服务两个一百年奋斗目标提供有力保证。
 (二)基本原则
 ——坚持围绕中心,凸显办学特色。紧紧围绕党和国家的中心工作和省委、市委的重大战略部署,聚焦学习研究宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,大力弘扬红船精神,立足院校职能定位和主业主课,强化政治功能,体现政治特色,着力构建符合院校发展需要的学科体系。
——坚持统筹推进,优化学科布局。构建符合新时代干部教育要求,体现院校办学核心竞争力的学科建设。统筹规划各学科的协调发展;统筹指导市县党校学科。兼顾长远布局与近期成效、基础学科和重点学科、规模发展与质量提升等方向的关系。
——坚持与时俱进,彰显学科优势。紧跟学科前沿,注重学科内涵建设,提升学科竞争力,实现优势学科更强,特色学科更优,潜力学科凸显特色。促进各种资源要素向优势学科集中,在重点突破的基础上实现整体提高的目标。
二、目标任务
立足院校学科发展基础,全面加大学科建设力度,通过优化结构、完善机制、加大投入等措施,完善学科布局,重点加强马克思主义理论、政治学、经济学、社会学和公共管理五大基础性学科建设,力争形成马克思主义中国化、党史党建优势学科,努力在习近平新时代中国特色社会主义思想、党的创建史、红船精神等领域的教学和研究,形成特色,打造品牌,进而成为院校办学的核心竞争力。
 ----学科布局更加聚集。坚持政治建院、党校姓党,突出院校特色,不断健全完善学科体系,强化重点优势学科,扶持特色学科,夯实基础学科,统筹全市系统学科资源,构建重点突出、特色明显、基础厚实的学科体系。
----重点学科更加突出。加强马克思主义基本理论、马克思主义中国化、党史党建,特别是习近平新时代中国特色社会主义思想、党的创建史等重点学科的发展,进一步强化院校马克思主义理论、党史党建学科的优势地位。
----人才队伍更加合理。健全学科人才梯队,优化学科布局,重点加强学术领军人才、学科带头人、学科骨干、学科后备人才的培养,力争用 5 年时间,培养和造就一批在全省哲学社会科学界有影响力的学科带头人和名师,形成结构合理、数量充足、专业齐全、市县联动的学科人才梯队。
----教研成果更加显现。坚持以学科建设为龙头,以解决重大理论和现实问题为重点,积极引导教研人员立足本学科及研究方向开展持续的深入研究,取得具有较高学术或应用价值的研究成果,实现“教学培训出题目,科研咨询做文章,研究成果进课堂”,使教学科研咨询紧密结合,相互促进,协同创新,实现多学科联动全力推进三位一体共同发展。
三、学科体系与学科布局
(一)学科体系
 1.以马克思主义理论学科建设为重点,加强马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义、马克思主义中国化、中共党史与党的建设等重点优势学科建设。
 2.统筹推进哲学、经济学、管理学、法学、政治学、社会学、文化学、历史学等基础学科建设。
 (二)学科布局
1.马克思主义理论
 ----重点方向:马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义、马克思主义中国化
 ----聚焦领域:马克思主义经典理论、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、习近平新时代中国特色社会主义思想
2.党史党建
 ----重点方向:中共党史、党的学说与党的建设
 ----聚焦领域:中共创建史、红船精神、党的建设理论与实践以及党的统一战线理论
3.经济学
 ----重点方向:政治经济学、区域经济学、产业经济学
 ----聚焦领域:习近平新时代中国特色社会主义经济思想、生态文明建设、区域发展
 4.政治学
 ----重点方向:政治学理论、比较政治学、行政管理、领导科学、法学理论
 ----聚焦领域:中国政府与政治、国家治理体现和治理能力现代化、公共危机管理、领导方法与艺术、法治政府
 5.社会学
 ----重点方向:社会学、文化学
 ----聚焦领域:社会建设理论、社会治理、意识形态、文化建设、传统文化
四、组织保障
 (一)加强组织领导。成立院校学科建设领导小组,作为院校委领导下负责全校学科建设的组织领导机构,负责学科建设的规划及学科建设过程中重大事项的审定,委员会下设办公室(设在科研处),负责学科建设的具体工作,研究制定“学科建设三年行动计划”。
 (二)加强经费保障。加大对学科建设的投入,在严格遵守国家、省、市相关财经规定的前提下,科学合理编制经费预算,主要用于学科人才队伍建设、课程开发、精品课培育、教研咨一体化建设、智库建设、教材编写等。加大对重点学科建设、核心课程开发和核心团队建设的资金倾斜,进一步加强学科经费规范化管理。
 (三)推进协同发展。坚持问题导向,创新学术组织架构和管理模式,建设和强化若干跨学科综合交叉平台,开展有组织、成规模的协同创新模式。坚持市县联动,发挥县(市)级党校区域特色,构建全市大学科体系,实现全域范围资源共享。
 (四)健全考核机制。完善学科建设管理考核机制,把学科建设情况作为重要内容纳入对各相关部门的年度考核。建立健全以教研咨成果为主要指标、能者上庸者下的学科人才选拔考核机制。建立健全学科带头人评价考核机制,每年对各学科建设进展情况进行年度检查和评估,推进学科建设的科学化、规范化和制度化。
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